Ensino Integral em Campo Largo
O Colégio Estadual Inove, situado em Campo Largo, furta-se aos moldes tradicionais de ensino ao integrar matérias como jiu-jitsu, musicalização e sustentabilidade ao currículo, além das disciplinas clássicas como Matemática e História. Essa abordagem se deve à adesão ao Programa Paraná Integral (PPI) iniciado no ano anterior, uma prática promovida pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (Seed-PR) para expandir a jornada escolar e enriquecer a formação acadêmica e pessoal dos alunos.
Benefícios do Programa Paraná Integral
O PPI leva os estudantes a uma rotina de 45 horas semanais na escola, permitindo-lhes explorar disciplinas eletivas e conteúdos que fogem do padrão curricular habitual. Segundo a diretora Larissa Stoco, a recepção desse modelo por parte de alunos e responsáveis foi fenomenal, criando um ambiente escolar mais acolhedor e participativo. Isso não só aprimorou a experiência educacional, mas fomentou a cultura de paz e desenvolveu habilidades socioemocionais.
Crescimento e Impacto
Com cerca de 485 escolas estaduais no Paraná adotando o PPI, o programa já atende mais de 99 mil alunos, evidenciando um crescimento de 500% em apenas seis anos. A meta é fortalecer a educação pública, proporcionando mais oportunidades para os estudantes. O secretário estadual da Educação, Roni Miranda, destacou que o investimento é uma política de estado e essencial para reduzir a evasão e elevar o padrão educacional dos jovens paranaenses.
Estrutura e Recursos
Para garantir a eficácia do PPI, o governo estadual implementou melhorias nas escolas, incluindo a contratação de novos professores e a necessidade de adaptações nas estruturas físicas, como refeitórios e bibliotecas. Com esse aumento na carga horária, as instituições precisam estar equipadas com laboratórios de ciências e informática, além de espaços adequados para atividades culturais e esportivas.
Características Distintivas da Educação em Tempo Integral
Um dos diferenciais desse modelo educacional é a jornada ampliada, que varia entre 35 e 45 horas por semana. Este aumento permite que os alunos participem de atividades complementares que contemplam áreas acadêmicas, culturais, esportivas e socioemocionais. Além disso, a alimentação nas escolas é reforçada, com os estudantes recebendo cinco refeições gratuitas ao dia, o que inclui café da manhã e lanches em intervalos.
Currículo Diversificado
As escolas do PPI oferecem uma variedade de disciplinas que vão além do ensino tradicional. No Ensino Fundamental, podem ser encontradas aulas de Arte e Movimento, Pensamento Lógico e Cidadania Digital, com a intenção de orientar os alunos na construção de uma trajetória de vida. Já os alunos do Ensino Médio têm acesso a matérias relacionadas à Corresponsabilidade Social e Sustentabilidade, além de preparações específicas para vestibulares.
Personalização do Aprendizado
– Os alunos têm a liberdade de escolher disciplinas optativas que se alinhem aos seus interesses pessoais, como:
- Teatro
- Gastronomia
- Empreendedorismo
- Jogos e Brincadeiras
- Inteligência Artificial
- Produção de repelentes naturais
- Viagens no tempo, explorando épocas como a do Egito Antigo
Essa personalização permite que cada estudante construa um percurso educacional único, aplicando a criatividade e explorando diferentes saberes.
Suporte Pedagógico e Resultados
O acompanhamento pedagógico nas instituições que aderem ao PPI é fundamental. Professores coordenadores de área (PCA) atuam para fornecer um suporte específico para monitorar e melhorar o desempenho das turmas. Os resultados têm sido satisfatórios, com índices de aprovação e abandono muito abaixo da média da rede estadual, reflexo do envolvimento e do vínculo fortalecido entre alunos e escolas.
Qualidade da Educação Medida pelo Ideb
A qualidade da educação nas escolas que participam do PPI é mensurada pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que registrou um aumento considerável nas notas: de 4,3 em 2019, para 4,5 em 2021 e 4,7 em 2023. Este crescimento é indicativo do sucesso das metodologias implementadas.
Depoimentos de Alunos
Diante desse panorama, os alunos compartilham suas experiências sobre o impacto dessa nova abordagem educacional nas suas vidas. Yasmim Foster, uma aluna de 13 anos, expressou: “As atividades são muito diversificadas. Na eletiva de Culinária, aprendi a fazer várias receitas, e na de História, explorei mais sobre o passado”. Já Luiza de Araújo Pereira, de 15 anos, ressaltou como o tempo longo na escola contribuiu para formar laços, afirmando que se sente acolhida e parte de uma grande família.
Visão Futuro Educacional
O futuro do Ensino Integral em Campo Largo parece promissor, com o compromisso do governo de continuar investindo no PPI e expandindo suas diretrizes para alcançar mais alunos e escolas. Esse modelo educacional se destaca como uma alternativa que transforma vidas, oferecendo uma formação não apenas acadêmica, mas também voltada para o desenvolvimento pessoal e social dos estudantes.
